Основы когнитивно-бихевиоральной терапии

Курс для психологов, психотерапевтов, психиатров — подойдет для тех, кто хотел бы в дальнейшем стать КБТ-терапевтом, и для всех, кто хотел бы добавить больше структурности и инструментов в свою практику и работу в других подходах, усилить клиническое мышление и навыки построения терапевтических стратегий.

Программа одобрена Российской Ассоциацией Когнитивно-Бихевиоральных Терапевтов (АКБТ, аккредитованный член европейской ассоциации EABCT).

ЗАПИСАТЬСЯ

Подробнее о программе

Что вы получите на курсе

Что важно знать

Программа обучения и расписание

Что вы получите на курсе

Теорию

О базовых понятиях КБТ, научной обоснованности и трансдиагностических (подходящих для людей с разными диагнозами и неклинических случаев) стратегиях применения метода, о способах выстраивания клинической стратегии и терапевтических отношений

Практику

В ролевых играх и интерактивных упражнениях вы отработаете навыки использования когнитивных и поведенческих техник КБТ, получите инструменты для работы с тревожно-депрессивными расстройствами, а на интервизиях разберете применимость этих подходов уже для ваших терапевтических кейсов

Поддержку

Одна из главных ценностей наших групп — это создание теплой и поддерживающей атмосферы, в которой важен каждый участник со своими взглядами и опытом

Сообщество

Принадлежность к группе выпускников МИСТ, где вы сможете задавать вопросы, делиться опытом, получать поддержку и продолжать обучение

Что важно знать

Для кого этот курс

Курс предназначен для психологов, психотерапевтов и врачей-психиатров:

недавних выпускников, которые хотели бы освоить классическую КБТ в качестве базы для дальнейшего обучения и доказательного метода для основы своей практики;
специалистов, желающих знать, а главное уметь более эффективно использовать в своей работе когнитивные и поведенческие техники;
опытных практиков, которые хотели бы освоить больше инструментов для работы с тревожными расстройствами и паническими атаками, депрессией, перфекционизмом, гиперконтролем и др.

→ Что говорят студенты об этом курсе

Что вы получите в итоге

Базовые знания и навыки работы в КБТ с широким спектром клиентов;
Стратегии работы с депрессией, тревожными расстройствами, ОКР и травмой;
Навыки выстраивания конструктивных отношений с клиентами, инструменты для выхода из терапевтических тупиков и работы с обратной связью клиентов;
Принадлежность к группе выпускников МИСТ, где вы всегда можете задать вопросы коллегам, найти нужную информацию и получить поддержку;
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Преподаватели и команда

Курс проходит под научным руководством Александры Ялтонской, к.м.н., КБТ-терапевта и схема-терапевта (тренер и супервизор ISST) и Дарьи Марьясовой, к.м.н., схема- и КБТ-терапевта, супервизора EABCT.

Преподаватели курса — опытные КБТ-терапевты из команды МИСТ. Также для разбора отдельных тем мы пригласили экспертов, которые специализируются именно в этой области.

→ Подробнее о преподавателях

Как все проходит

Курс состоит из 11 блоков занятий, 5 практических отработок с разбором кейсов, промежуточного и финального тестирования. Занятия проходят онлайн и доступны из любой точки мира.

Обратите внимание: запись занятий не проводится, и вы можете принять в них участие только в момент проведения. Пожалуйста, посмотрите программу и расписание, и спланируйте время так, чтобы попасть на все занятия курса.

→ Посмотреть расписание

Программа курса и расписание

Курс проходит онлайн и включает в себя 10 основных блоков и 5 встреч с разбором кейсов:

1

Введение в КБТ

Познакомимся с основными понятиями КБТ и узнаем больше о самом подходе и его особенностях: 3 волны КБТ, ABC-модель, первичное интервью в КБТ, диагностика и использование опросников, постановка терапевтических целей, составление концептуализации, структура сессий в КБТ-подходе.

Дата: 21 сентября 2024
Время: с 10:00 до 18:00 по Москве
2

Оценка случая и концептуализация

Научимся видеть клиентский случай целиком, легче выделять главные проблемы клиента и направлять усилия не на отдельные симптомы предъявляемой сложности, а непосредственно на ее корень.
Изучим необходимый каждому КБТ-терапевту навык составления концептуализации случая, который делает возможным составление в последующем грамотного плана терапии, приводящего к ее эффективности.

Дата: 19 октября 2024
Время: с 10:00 до 18:00 по Москве
3

Разбор кейса 1

Групповая онлайн-встреча на 1,5 часа, на которой мы разбираем на примере клинического кейса из вашей практики: какие цели терапии выбрать, как построить концептуализацию и какого плана терапии стоит придерживаться — то есть подробно обсудим, как применить на практике с конкретным клиентом то, что до этого изучили.

Дата: 9 ноября
4

Когнитивные техники и Сократический диалог

Познакомимся с древнейшим психотерапевтическим инструментом, не потерявшим актуальность по сей день, — Сократическим диалогом. Изучим различные техники выявления, проверки и переформулирования автоматических мыслей.

Дата: 23 ноября
Время: с 10:00 до 18:00 по Москве
5

Поведенческие техники

Научимся проводить поведенческие эксперименты и экспозицию, а также планировать совместно с клиентом поведенческие домашние задания, разберем варианты применения поведенческих интервенций при различных нозологиях.

Дата: 14 декабря
Время: с 10:00 до 18:00 по Москве
6

Промежуточная аттестация

Это тестирование на образовательной платформе по материалам прошедших занятий, которое помогает понять, что вы уже запомнили и освоили, а что осталось не вполне понятным и чему важно уделить больше времени или спросить преподавателей до конца курса.

Дата: 15-22 декабря
7

КБТ депрессии

Познакомимся с когнитивной моделью депрессии, рассмотрим основные терапевтические стратегии помощи депрессивным клиентам в КБТ: когнитивные и поведенческие техники при работе с депрессией, поведенческая активация, поддерживающие циклы, работа с руминациями.

Дата: 18 января
Время: с 10:00 до 18:00 по Москве
8

Разбор кейса 2

Групповая онлайн-встреча на 1,5 часа, на которой мы разбираем на примере клинического кейса из вашей практики: как можем работать с клиентом с депрессией, как выстроить терапевтические шаги, какие техники могут помочь, какого плана терапии стоит придерживаться.

Дата: 1 февраля
9

КБТ тревожных расстройств - часть 1

Научимся смотреть на тревожные расстройства через призму КБТ, ставить терапевтические цели, понимать и выявлять вместе с клиентами порочные циклы, поддерживающие тревогу, и выстраивать стратегию их разрыва с помощью техник КБТ. На примерах и практике разберем особенности применения уже изученных техник в работе с конкретными случаями.

Дата: 15 февраля
Время: с 10:00 до 18:00 по Москве
10

КБТ тревожных расстройств - часть 2

Продолжим разбирать тревожные расстройства через призму КБТ и поговорим о терапии генерализованного тревожного расстройства.

Дата: 15 марта
Время: с 10:00 до 18:00 по Москве
11

Разбор кейса 3

Групповая онлайн-встреча на 1,5 часа, на которой мы разбираем на примере клинического кейса из вашей практики, как можем работать с клиентом с тревогой.

Дата: 22 марта
12

КБТ ОКР

Рассмотрим перфекционизм как фактор риска психических расстройств и разберем планирование поведенческих экспериментов для различных нозологий. Поговорим о поддерживающем цикле прокрастинации.

Дата: 12 апреля
Время: с 10:00 до 18:00 по Москве
13

Разбор кейса 4

Групповая онлайн-встреча на 1,5 часа, на которой мы разбираем на примере клинического кейса из вашей практики, как можем работать с клиентом с перфекционизмом и гиперконтролем.

Дата: 19 апреля
14

КБТ ПТСР

Поговорим о механизме возникновения травмы, понимании травматического опыта и связанных реакций. Разберем протокол работы с травмой в КБТ.

Дата: 17 мая
Время: с 10:00 до 18:00 по Москве
15

Разбор кейса 5

Групповая онлайн-встреча на 1,5 часа, на которой мы разбираем на примере клинического кейса из вашей практики, как можем работать с клиентом с ПТСР.

Дата: 24 мая
16

Терапевтические тупики

На этом семинаре мы поговорим о сложностях, с которыми сталкиваются терапевты в работе, и способах их решения: проблемы с целями терапии, сложности терапевтических отношений, работа с обратной связью клиентов, неочевидные этические дилеммы, возникающие в работе.

Дата: 7 июня
Время: с 10:00 до 13:30 по Москве
17

Этика в работе КБТ-терапевта

Разберем базовые этические принципы, которыми должны руководствоваться КБТ-терапевты в своей практике, и обсудим, как использовать их для принятия решений в ситуациях этических дилемм.

Дата: 21 июня
Время: с 10:00 до 13:30 по Москве
18

Итоговая аттестация

Финальное тестирование по программе курса, включающее в себя вопросы на знание теории и на умение разбирать предложенные кейсы, составлять концептуализацию случая и предлагать терапевтические решения.

Дата: 30 июня

Стоимость обучения в 24-25 учебном году

Оплата производится после того, как мы сверим с вами все документы и условия и подтвердим вашу заявку.

Студент курса

*Программу можно оплачивать частями

145 000 ₽*

Участие во всех занятиях курса
Доступ к материалам и заданиям
Доступ в группу курса
Удостоверение о повышении квалификации в случае успешного прохождения программы
Возможность получения налогового вычета

Разовое посещение

14 500 ₽

Участие в выбранном семинаре при наличии мест в группе
Сертификат МИСТ об участии в семинаре

Сэкономьте еще 13%

Вы можете получить налоговый вычет на обучение (для тарифа «Студент курса»), и вернуть до 13% стоимости курса.

Спросите об этом при записи на курс или просто подайте документы на сайте Госуслуг: посмотреть подробности.

Записаться на обучение

Если вы уже приняли решение, то заполните, пожалуйста, анкету для зачисления в группу. Для получения удостоверения о повышении квалификации вам потребуются паспорт, снилс и диплом о высшем образовании на русском языке (а также о переподготовке, если ваша основная специальность не связана с психологией)

Записаться на курс

Если вам не хватило информации, что-то осталось непонятным или вы хотели бы получить консультацию до того, как записаться на программу, оставьте ваши данные, и наш координатор свяжется с вами, чтобы ответить на ваши вопросы и помочь во всем разобраться

Задать вопрос

Записаться

Задать вопрос

Преподаватели и приглашенные эксперты

Екатерина Панова

Медицинский психолог, преподаватель психологии, сертифицированный в EABCT КБТ-терапевт и супервизор, сертифицированный в ISST схема-терапевт, глава этического комитета Московского отделения EABCT
Дарья Марьясова

К.м.н., психиатр, психотерапевт, сертифицированный в EABCT КБТ-терапевт и супервизор, сертифицированный в ISST схема-терапевт, преподаватель МИСТ
Ольга Титова

Врач-психиатр, специальный психолог,
КБТ-терапевт и схема-терапевт, преподаватель МИСТ
Евгений Шабалин

Клинический психолог,
КБТ-терапевт, сертифицированный в ISST схема-терапевт, глава аккредитационного комитета АКБТ

Что говорят наши студенты

Лучшее обучение с точки зрения организации и реализации в онлайне за последнее время!

Прекрасные спикеры, последовательно изложен материал, обратная связь, практика!

Восхищает с какой любовью и интересом преподаватели говорят о КПТ, не влюбиться в метод сложно!

Спасибо за структурированность, благодаря этому можно сразу утаскивать в практику! Очень классно, что есть конкретные примеры и разыгрываемые кейсы.

Больше спасибо, семинары структурированы и полезны, как всегда. Ничего лишнего и все было хорошо прояснено. Слушать преподавателей — одно удовольствие. Спасибо!

Это моё второе обучение в МИСТ. Ожидаемо хорошо организовано, структурированно, адекватно по наполнению и соотношению теории/практики. Лекторы квалифицированные. Спасибо!

Присоединюсь со словами благодарности! Живо, интерактивно, принимающе, поддерживающе, уважительно, с юмором и обьективностью, честностью и приветливостью. Рад знакомству с вами и надеюсь на длительное сотрудничество и обучение!

Спасибо! За прекрасного преподавателя, который щедро делится информацией, останавливает там, где включается тревога не успеть, очень внимателен к вопросам, поддерживает. За блестящую организацию учебного процесса, деликатное и заботливое сопровождение в нем.

Это, пожалуй, лучшее моё обучение из всех! Прекрасные спикеры, настоящие мастера своего дела. Структура курса понятная, чёткая, последовательная. Очень много внимания практике и объяснению спорных моментов. Обратная связь заслуживает отдельного внимания и благодарности. Спасибо большое!

Очень впечатлена семинаром. Такой баланс прекрасной организации, распределения времени, теории и практики, соединение прошлого семинара и этого. Отдельное спасибо за видео материалы и примеры, намного спокойнее тренироваться в группах, когда понятно как это делать. Спасибо! Столько спокойствия, поддержки, уважения, бережности.

После двух учебных дней, чувствую, что нет обычной усталости, как после подобных учеб. Я долго думала, от чего такое могло бы быть, и решила, что, скорее всего, это связано с тем, что вы работали вдвоем, что мозг все время переключался: из-за того, что у вас разный темп речи, что вы стояли в разных местах и приходилось поворачивать голову и переводить часто взгляд. Для меня это первый подобный опыт и он меня потряс: и вашей слаженностью и легкостью восприятия информации. Спасибо вам.

Наталья прекрасна во всём: и в умении объяснить материал доступным языком, и в структурированности изложения материала, и в очень комфортном темпе изложения, и в успокаивающем и настраивающем на продуктивный лад голосе, и в очень качественной переработке огромного объема информации в доступные слайды, и в умении быстро вникнуть в вопрос/кейс/разбор и дать ответ. Спасибо!

Все рассказанное сразу применяю в текущей работе. И хотя пока это самые основы, но все сказанное очень хорошо уживается с уже имеющимися знаниями, и даже делает их более структурированными. Спасибо!

Спасибо большое за устойчивость, уверенность и профессионализм в подаче и глубокие знания, которыми щедро делились. Время пролетает незаметно — что для меня весомый маркер.

Планирую применять все по максимуму и хочу продолжить обучение — для меня важны последовательность и структура, преподаватели очень внимательно относятся ко всем.

Наглядные образцы и примеры практики, того как это делают ведущие очень полезны. Уменьшают тревогу и показывают как надо действовать. Спасибо!

Спасибо большое за профессионализм преподавателей, теплую атмосферу, внимание ко всем вопросам и пожеланиям. Очень приятно здесь учиться!

Профессиональный подход и внимательное отношение к деталям. Доступность и ясность при изложении информации. Комфортная обстановка)

Отличный материал, умение тренеров хорошо объяснять и наглядно демонстрировать все то, что излагают в теории. Ещё раз спасибо!

Спасибо большое за интересное, полезное обучение и за очень теплую атмосферу!

Отличные преподаватели, очень много поддержки и валидации на семинарах, как и всегда в МИСТ!

Мне понравилось абсолютно все: и атмосфера, и поддержка ведущих, много практики и т. д.

Спасибо большое за оптимальный объем знаний и практики и за теплую атмосферу.

Спасибо большое за ценные знания, и максимально практико-ориентированные семинары!

Обучение на 10/10. Материал актуальный и практически применяемый. Спасибо вам!

Обучение проходит в доступной форме, грамотная подача материала и практических упражнений!

Очень долго ждала обучение на данном курсе. Первое впечатление — не ошиблась в выборе и ожиданиях)

Очень понятно и четко! Отличное введение в модель КБТ, уже после этого занятия можно начинать добавлять элементы КБТ в свою практику)

Скорее просто хочется пожелать сил техническим организаторам встреч, это очень непростая задача: учесть пожелания всех. Спасибо вам за терпение)

Очень благоприятная атмосфера на занятиях, удобные материалы для работы. В целом, очень нравится обучение и полезно для практики.

Практика, это самое ценное в групповых формах обучения. Обсуждение очень помогает. Спасибо за комфорт!

Отличный первый семинар для общего представления о том, что такое КПТ, его «скелет», из чего состоит концептуализация. Прекрасная атмосфера на вебинаре и интересные практические задания.

Удивительный и профессиональный баланс теории и практики, структуры и динамики, индивидуальной и групповой работы. После каждого семинара применяю практически все в работе и ведь работает:)

ХОЧУ У ВАС УЧИТЬСЯ

Детали и подробности

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Основы когнитивно-бихевиоральной терапии» (далее — «программа» или «ДПП») предназначена для обучения психологов и интересующихся психологией специалистов с целью ознакомления их с современным эффективным подходом (направлением) в психологии, а также освоения основных приемов, методов и технологий когнитивно-бихевиоральной терапии (КБТ).

Программа разработана в связи с необходимостью повышения квалификации психологов и интересующихся психологией специалистов через программу повышения квалификации, содержательная направленность которой на сегодняшний день является наиболее актуальной.

Актуальность программы обусловлена тем, что когнитивно-бихевиоральная терапия представляет собой структурированный, краткосрочный, ориентированный на настоящее вид психотерапии, предназначенный для работы с различными патологическими состояниями, симптомами, синдромами, расстройствами, а также работы с неклиническими случаями. Основной целью когнитивной терапии является решение актуальных проблем пациентов, а также изменение дисфункционального, искаженного мышления и поведения.

Категория слушателей (обучающихся):
Для участия в программе необходимо законченное высшее образование (специалитет, магистратура или ординатура)

по специальностям «Психология», «Психиатрия» или «Психотерапия»;
по другой специальности + профессиональная переподготовка по психологии, психиатрии, психотерапии.

Цели программы: совершенствование компетенций и навыков работы психологов и интересующихся психологией специалистов, овладение основными методами и технологиями когнитивно-бихевиоральной терапии.

Задачи программы:

изучение научных основ и теоретического базиса, необходимого для освоения навыков когнитивно-бихевиоральной терапии;
развитие базовых навыков когнитивно-бихевиорального терапевта;
отработка новых навыков и контроль в процессе семинарских занятий;
формирование представления о применении когнитивно-бихевиоральной терапии в различных клинических и неклинических ситуациях.

Для успешной организации практических занятий и самостоятельной работы слушателей предусматривается активное использование комплекта учебно-методического обеспечения.
Формы учебной работы: лекции, практические занятия, семинары, консультации, выполнение заданий.
Каждый раздел программы предполагает обязательное время на индивидуальную или групповую рефлексию; для преподавателя итоги рефлексии группы становятся основой для корректировки методов обучения и дают возможность осуществления обратной связи с обучающимися.

По результатам освоения дополнительной профессиональной программы «Основы когнитивно-бихевиоральной терапии» и успешного прохождения итоговой аттестации обучающимся выдается свидетельство о повышении квалификации.
Методы обучения: традиционные, активные, интерактивные, с элементами дифференцированного обучения.
Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная с применением дистанционных технологий (в соответствии с Законом № 273-ФЗ, гл. 2, ст. 17, п. 4).

Объём программы составляет 200 академических часов (из них 80 часов — лекции, 66 часов — практические занятия, 50 часов — самостоятельная работа, по 2 часа — промежуточная и итоговая аттестации).
Срок обучения: 9 месяцев
Форма итоговой аттестации: тестирование.

Исходный уровень профессиональной компетентности слушателей программы может определяться по результатам входного собеседования, что позволяет выявить мотивацию на обучение и степень компетенции в области психологии.

Достижение цели и задач программы, а также соответствие уровня подготовки обучающихся ее требованиям выявляется в ходе практической деятельности по реализации программы и анализа результатов итоговой аттестации.

Наверх

Повышение квалификации

Слушателю, успешно освоившему настоящую программу и прошедшему итоговую аттестацию, выдается документ о квалификации установленного образца— удостоверение о повышении квалификации установленного образца (200 часов).

Регистрационные данные выданных документов вносятся в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Образовательная деятельность

ООО «Институт Схема-Терапии» осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии № 41 438 от «02» июня 2021 г., выданной Департаментом образования и науки города Москвы (Приказ № 440Л от 02.06.2021).

Срок действия: бессрочно

Текущий статус лицензии: действует

Подробнее об организации, оказывающей образовательные услуги

Вы можете вернуть часть расходов на обучение, оформив социальный налоговый вычет. Получить можно до 13% от стоимости обучения (подробная инструкция на сайте Госуслуг).

Получить вычет можно в течение трех лет после оплаты обучения (поэтому возврат больших сумм вы можете оформить по частям на 2−3 года). Важна именно дата оплаты, а не период обучения. Например, в 2025 году можно вернуть деньги за 2022, 2023 и 2024 годы.

Форма обучения для налогового вычета не имеет значения и может быть любой: очная, очно-заочная, заочная или дистанционная.

Вы можете оплатить свое обучение от организации или же заказать повышение квалификации для сотрудников. В этом случае договор заключается не с отдельными слушателями, а с организацией, оплачивающей обучение.

Посмотреть образец договора

ИДУ НА КУРС

Ответы на ваши вопросы

ЗАПИСЫВАЮСЬ

Не нашли ответа на свой вопрос?

Позвоните или напишите нам по телефону +7 (926) 877-75-04 или на почту online@schema-therapy.ru, и мы постараемся вам помочь.

Или задайте ваш вопрос здесь, и координатор образовательных программ свяжется с вами, чтобы ответить на ваши вопросы и обсудить детали:

Отправляя данные, вы соглашаетесь с положением о конфиденциальности и даете согласие на обработку персональных данных